Buku ini hadir sebagai kontribusi pemikiran dan praktik dalam pengembangan manajemen pendidikan Islam berbasis asrama yang holistik dan integratif. Di tengah tantangan pendidikan tinggi yang semakin kompleks, asrama tidak hanya berfungsi sebagai tempat tinggal, tetapi juga menjadi pusat pembinaan iman, ilmu, dan karakter yang terencana, terarah, serta berkelanjutan.

Buku ini membahas secara komprehensif model pengelolaan pembinaan yang memadukan dimensi spiritual, intelektual, dan sosial melalui pendekatan manajerial yang sistematis, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, supervisi, hingga evaluasi. Disertai dengan landasan konseptual, strategi implementatif, serta praktik-praktik baik yang dapat diadaptasi oleh perguruan tinggi Islam dalam berbagai konteks.

Diharapkan, buku ini dapat menjadi referensi yang berharga bagi pengelola asrama, dosen, pembina, serta siapa pun yang memiliki komitmen dalam membangun generasi yang beriman, berilmu, dan berkarakter melalui manajemen pendidikan Islam yang efektif, inovatif, dan transformatif.

OVERVIEW :

Download Sampel Buku